嘿，朋友们，你们是否想过，那些天真烂漫的幼儿园小娃们，在区域游戏活动中，会如何“创新”我们的经典词义和典故呢？哈哈，别笑得太早，这可是个有趣得不得了的“创新”世界。

那天，小明在“历史角”里，拿起一本《三国演义》的绘本，看得津津有味。突然，他指着刘备的插图，大声喊道：“看，这就是那个‘卖鞋的’！”旁边的小丽一脸疑惑：“啊？刘备不是卖鞋的呀？”小明一脸认真：“电视里就是这么说的啊，刘备经常卖鞋，还有他的弟弟，叫‘卖草的’！”此言一出，大家哄笑成一片。

小芳在“艺术角”里，拿起一个红色的颜料瓶，兴奋地对小刚说：“你知道吗？红色是‘血的颜色’！”小刚一愣：“啊？不是吗？”小芳得意地笑：“我从动画片里学到的，僵尸的血就是红色的！”两人一番讨论，还决定要把这个“新知识”告诉全班。

到了“科学角”，小丽拿起一个放大镜，神秘地对小宇说：“你知道吗？放大镜可以把东西变得‘很大很大’，就像可以把一个苹果变得像房子一样大！”小宇疑惑地看着她：“真的吗？”小丽认真地点点头：“我在电视里看过的，就是这样！”

小杨在“故事角”里，拿起一本《水浒传》，对着旁边的小华说：“你知道吗？这里面的英雄，都是‘会水的’！”小华一愣：“啊？什么意思？”小杨得意地解释：“因为他们的名字里都有‘水’啊，所以就是‘会水的’！”

看着这些小朋友们的“创新”解释，我忍不住笑了。他们用自己独特的思维方式，重新定义了那些我们熟悉的词义和典故，虽然有些离谱，但却充满了童真和创意。也许，这正是我们成年人所缺少的，那种敢于挑战常规，敢于创新的勇气。

所以说，下次当你觉得生活无聊，或者工作无趣时，不妨去幼儿园转一转，看看那些小朋友们如何“创新”你的世界，也许，你会找到新的乐趣和灵感哦！